نقش عوامل بنیانی قابل مشاهده و غیر قابل مشاهده در حرکت نرخ ارز: مورد ایران
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی
- نویسنده حمیده یزدان پناه
- استاد راهنما کریم اسلاملوئیان
- سال انتشار 1392
چکیده
هدف از این مطالعه بررسی نقش عوامل بنیانی قابل مشاهده و غیر قابل مشاهده در انحراف نرخ ارز اسمی بازار غیر رسمی ایران طی دوره ی زمانی (1370:1- 1390:3) می باشد. برای این منظور از یک الگوی ارزش فعلی نرخ ارز اسمی استفاده شده که این الگو با به کارگیری روش قیمت گذاری دارایی و الگوی پولی نرخ ارز اسمی، استخراج شده است. برای بررسی نقش عوامل بنیانی، سهم واریانس هر یک از این عوامل در تجزیه واریانس انحراف نرخ ارز اسمی از تعادل بلند مدت آن برآورد شده است. جهت تجزیه واریانس از الگوی وضعیت-فضا، الگوریتم متراپلیس-هستینگز گام تصادفی، فیلتر کالمن و الگوریتم کارتر و کان استفاده شده است. نتایج تجزیه واریانس حاکی از آن است که نرخ رشد بنیان قابل مشاهده و شوک های تقاضای پول (عامل بنیانی غیر قابل مشاهده) به ترتیب 9/58 و 7/38 درصد از سهم تجزیه واریانس انحراف نرخ ارز اسمی را در ایران به خود اختصاص داده اند. بنابراین، بر خلاف مطالعات قبلی که عمدتا بر نقش عوامل بنیانی قابل مشاهده در رفتار نرخ ارز اسمی ایران تاکید نموده اند، نتایج این مطالعه نشان می دهد که علاوه بر این عوامل، عوامل بنیانی غیر قابل مشاهده مانند شوک های تقاضای پول نیز در حرکت نرخ ارز اسمی در ایران تاثیر گذار هستند. هم چنین، بر اساس نتایج حاصل از برآورد پارامتر های الگوی وضعیت-فضا، رفتار نرخ ارز اسمی نزدیک به گام تصادفی نمی باشد. بر این اساس بازار نرخ ارز غیر رسمی ایران کارا نمی باشد.
منابع مشابه
کاربرد مدل رگرسیون لجستیک آمیخته بر روی عوامل موثر بر بیماری گواتر قابل مشاهده بر روی داده‌های سلامت و بیماری
چکیده زمینه و هدف: هدف از این مطالعه بررسی شیوع گواتر قابل مشاهده ناشی از کمبود ید است اختلال های ناشی از کمبود ید از مهمترین مسائل بهداشتی- تغذیه ایی است. در بیشتر مناطق تنها عارضه قابل مشاهده کمبود ید، گواتر است. مواد و روش کار: اطلاعات این مقاله مربوط به بررسی سلامت و بیماری که در سال 1378 در کل کشور انجام گرفته است. در این مطالعه جمعا 53633 نفر از لحاظ غده تیروئید مورد معاینه قرار گرفتند. ...
متن کاملمطالعه قوم شناسی در مورد اینکه چگونه معلمان/زبان آموزان ایرانی معانی غیر/قابل مشاهده را درک می کنند.
این پژوهش درصدد آن است تا استنباط معلمان و زبان آموزان را از مواد آموزشی زبان خارجی و چگونگی آشکار ساختن یا نهان ساختن معنای موجود در آن را مورد بررسی قرار دهد. در این پژوهش، پژوهشگر با استفاده از یادداشت های میدانی، ضبط گفتگوها، مشاهدات و مواد نگارشی زبان آموزان از دو موسسه خصوصی واقع درشرق تهران به جمع آوری داده های خود پرداخت. در این پژوهش بیست و دو زبان آموز خانم در دو کلاس 3a و 3b با نام ف...
نقش مشاهده در فهم آیات الهی
آیه به شیء نمایان و قابل مشاهده اطلاق می‌گردد که با ظهور خود و به نسبت علم و ادراک انسان، برای او حامل پیام و نشانی برای مقصدی مشخّص می‌باشد و توجّه انسان را به سویی خاص جهت می‌دهد و معطوف می‌نماید. خداوند متعال آیات آفاقی و انفُسی را به فرد نشان می‌دهد و در نتیجة آن تجلّی، می تواند فهمی برای فرد اتّفاق بیفتد که منجر به درک حقّانیّت آیات می‌شود. از بین حواس، مشاهده و رؤیت از اهمیّت خاصّی برخوردار است. ب...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023